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西安外事学院外国语学院|毕业证|样板juu

西安外事学院外国语学院毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。院校简介:西安外事学院外国语学院1号教学楼西安外事学院外国语学院前身为西安外事学院英语专业,创建于1992年,2000年9月成立西安外事学院国际关系学院,2003年9月份更名为西安外事学院外国语学院。外国语学院现设英语一系、英语二系、英语三系、日语系、法语系、大外部等6个系部,共有本、专科各类外语专业学生4326人,培养具备坚实的外语能力及其他专业知识,能够胜任外事、外经贸、国际文化交流、旅游、外语教学等工作的复合型专门人才。其中,大学外语部负责全校各院系非外语专业大学英语教学,设本科教学系和专科教学系。创 建

创建于1992年。学院拥有先进的视听教室9座,多媒体网络视听教室6座,外语教学计算辅助教学机房4座,多媒体网络教室7座,口语教室8座,调频电台1座,图书资料室1座,充分保证了教学的需要。[1]

西安外事学院外国语学院语音室

西安外事学院外国语学院科研概况

由高中生受益网编辑

外国语言文化与外语教学研究所挂牌成立,成立之初,就确立以学校发展为宗旨,以“不同学科科研小组为依托,以课题研究为载体,学科课堂教学为基地,教学科研并举”的教科研理念,在密切服务教学工作的前提下,积极开展外国语言文化与外语教学领域的学术研究,进一步促进我校外语教学与科研质量的提高。

营造浓厚科研氛围,教研、科研一起抓,提高教师的科研积极性。加大宣传和教育,使教师克服畏难情绪,投身教育科研,并在研究所在结合不同学科和门类,成立7个研究室,吸纳骨干力量,鼓励教师积极“投身”门下,并力图把教学过程与教育科研过程统一起来;把科研和每周教研室活动结合起来,强化教师的教学反思意识,鼓励教师从教学实践中从中发现问题,对日常教学工作保持敏感和探索的习惯。

组织教科研培训,学术讲座,加快教师向“科研型”转轨。从暑期开始,通过“请进来,传帮带”的方式,先后聘请留美博士、北京外国语大学、西安外国语大学、西北大学的教授、博士,校内资深教授不定期举办了20 余场学术讲座,围绕“如何搞好科研”,宣传引导,不仅扩大教师学术眼界,而且有力提高了教师从事科研活动的积极性,带动一大批教师由“经验型”向“科研型”转轨。

抓好科研立项与课题,努力提高教师科研能力。科研立项和课题是学术研究的重中之重。配和省上和学校科研处、教务处组织科研团队,研究所先后申报和立项课题5个,其中“高职高专英语《精读》教学与改革”已于2007年9月完成,获学校教学成果一等奖、“高职高专《泛读》课程改革与建设”(推荐参加陕西省2008年科研立项)、“大学英语教学质量监控与评价体系”(2007年10月校级立项)、 “《英语国家概况》精品课程”(2007-08学年校级精品课程)。

紧密结合教学实践,以“教”促“研”。以课程改革与建设为前提,各系部在教学的动态管理基础上,规划自己的改革和建设课题研究,使“教、研”整体性结合,加强学科体系的合理性、前瞻性、推广应用性的研究,提高教科研实效。

加强学术交流与合作,由高中生受益网编辑教科研论文集。与省内相关出版社、兄弟大学学报加强交流,做好教师教科研成果交流推广工作,先后推荐多人次发表在教学教育实践基础上形成的较优秀的教学论文。截至本年度累计在各研究小组成员在8中刊物上,发表论文16篇。

参考资料

1.参考。。。学院师资力量雄厚,教师业务能力强,结构合理,有教授7人,副教授16人,具有硕士学位(含在读)38人,归国留学人员20人,英、日、法语外教13人。 院长杜瑞清教授、博士,西安外国语大学前校长,教育部高校外语专业教学指导委员会委员,中国译协副会长,陕西省学位委员会委员,教育学会副会长,全国有突出贡献的中青年专家,有突出贡献的留学回国人员;享受国务院特殊津贴。组织教科研培训,学术讲座,加快教师向“科研型”转轨。从暑期开始,通过“请进来,传帮带”的方式,先后聘请留美博士、北京外国语大学、西安外国语大学、西北大学的教授、博士,校内资深教授不定期举办了20 余场学术讲座,围绕“如何搞好科研”,宣传引导,不仅扩大教师学术眼界,而且有力提高了教师从事科研活动的积极性,带动一大批教师由“经验型”向“科研型”转轨。

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